在该app里，孩子们可以通过完成任务获得一定的分数，分数可以兑换虚拟货币，从而购买道具或者饲养电子宠物来和同学进行PK。不仅如此，用户还可以直接在“商城”中选择付费来购买游戏的道具。有学生家长在孩子的要求下不到两个月进行了13次购买，花了1200多元。
此外，央视调查还发现，一款名为“互动作业”的App中出现“手工DIY”、“美图专区”、“十二星座碎碎念”等大量与学习无关的内容。此外，“互动作业”的微信公众号“最新游戏”版块有超百款游戏，无需实名注册就可使用，此外，该公众号还利用游戏引导中小学生进行社交，包含大量性暗示、性诱惑。
去年11月，央视曾曝光“我要当学霸”、“阿凡题”等手机学习app内充斥不良内容。
面对诸多中小学手机学习app乱象，央视专家表示，我国对于涉及中小学生教育类App的规范标准亟待出台。
今年8月，国家司法部公开民办教育促进法实施条例（修订草案）（送审稿），送审稿明确要求，利用互联网技术在线实施学历教育的民办学校，应当取得同级同类学历教育的办学许可和互联网经营许可。
面对众多的学习作业app，如何去除乱象，发挥手机app随时随地都可以学习的优势，还需要多方努力。
